Садик и ребенок

Отдавать или не отдавать ребенка в подготовительное развивающее учреждение? На этот вопрос не может быть однозначного ответа. С одной стороны, кто присмотрит за ребенком лучше, чем кума или бабушка? С другой стороны - профессиональный педагог справится с развивающими занятиями лучше, чем кто либо другой. С третьей стороны, ребенку нужен коллектив, а с четвертой друзей вполне можно «найти на детской площадке во дворе». Словом, единого мнения здесь не существует.
«Садик» незаменим?
Детские психологи считает: живое общение со сверстниками ребенку необходимо, причем по возможности под присмотром, но без постоянного участия взрослых. Именно в детском саду или студии дети не только получают начальные знания и умения, но и учатся строить отношения со сверстниками — навык, который всегда очень важен в школьной жизни.
Сторонники домашнего воспитания часто аргументируют свою позицию тем, что каких-то несколько десятков лет назад развитой системы дошкольных учреждений не существовало в принципе — дети росли с нянями и мамами, но не испытывали никаких проблем с социализацией. Противники «сидения в четырех стенах» отбивают пас: в те времена в семьях обычно было несколько детей, кроме того, развитием ребенка занимались гувернантки и домашние учителя.
Не будем забывать, что современные мамы (а иногда и бабушки с дедушками) редко могут позволить себе на 6-7 лет оставить работу. Многие, наоборот, стремятся пораньше вернуться в офис — жалко отдавать без боя карьерные завоевания, кроме того, работодатели не горят желанием оплачивать длительный декретный отпуск.
В такой ситуации можно обратиться к помощи родных или друзей, нанять няню или прибегнуть к услугам дошкольных учреждений. Делятся они на две большие группы: государственные детские сады и частные организации, формально именуемые «учреждениями присмотра» — это может быть домашний садик, развивающий центр для малышей, детская студия.
Какой же вариант предпочтительнее для ребенка? Решать вам и только вам, вооружившись необходимой информацией.

8women.ru