Роль семьи в воспитании ребенка

В последние годы учителя и воспитатели детских садов в один голос твердят, что современные дети неуправляемы и с ними очень сложно вести образовательный процесс. Мы и сами подчас удивляемся, глядя на детскую площадку, и говорим себе, что мы не были такими.

Многие винят в проблемах с воспитанием стремительно развивающуюся техническую сферу, говорят и об обычной проблеме детей и отцов, некоторые, горестно вздыхая, говорят, что во всем виноват кризис и беспорядки в стране. Но социальный фактор – не тот, который влияет на детей в первую очередь. Пример ровесников из так называемых «неблагополучных» семей тоже влияет на мировосприятие юного человека, но основным фактором развития ребенка в моральном плане является семья. Она играет огромную роль в воспитании ребенка.

Какие вредные привычки необходимо сдерживать в присутствии детей? Недаром ведь есть старая поговорка, гласящая, что дурной пример заразителен.

В первую очередь, многие недооценивают влияние поведения взрослых на ребенка в возрасте до года. Принято считать, что малыш еще ничего не понимает, но психологи доказали, что это не так. Более того, в это время ребенок воспринимает себя как часть матери, а значит, ее расстройство, раздражение, гнев – все это скажется в дальнейшем на характере малыша. Скандалы в семье не должны происходить при ребенке, иначе поведенческие нормы у него будут отнюдь не самые доброжелательные.

Очень многие проблемы, с которыми взрослые люди обращаются к психотерапевтам, по их статистике, зарождаются у ребенка в возрасте до года. В первую очередь они связаны с эмоциональным отторжением. Конечно, темп нашей жизни с каждым годом стремительно набирает обороты, но в первый год жизни малыша мамочке нежелательно искать себе даже подработку. Даже в том случае, когда у ребенка есть бабушки-дедушки, готовые за ним присматривать, малыш будет остро ощущать отсутствие мамы.

Не секрет, что мальчики стремятся подражать папам, а девочки – мамам. Все наши первые уроки поведения в обществе вынесены из семьи. В детском саду и школе ребенок найдет и другие образцы для подражания, но в самые первые годы жизни его единственным образцом является семья.

Разумеется, в процессе взросления негативные привычки будут ребенком переоценены, и он не станет слепо говорить «хочу быть, как папа». Но велика вероятность, что заложенные на подсознательном уровне уроки перерастут в постоянные привычки, справляться с которыми будет непросто.

Механизм подражания детей не всегда играет дурную роль. Многие психологи используют его, как наиболее действенный для детей.

Наиболее часто применяемая модель – «подражательная сказка». Когда родители замечают у малыша, к примеру, повышенную капризность, непослушание, психолог предлагает им придумать несколько сказок, которые начинаются фразами вроде: «В сказочном королевстве жил мальчик, похожий на тебя». Берется имя, близкое к имени ребенка, или его домашнему прозвищу, и в сказочной атмосфере обыгрывается проблема. Ребенку описывается, как трудно было его «сказочному двойнику» жить с его недостатками, и насколько легче стало, когда он стал себя пересиливать.

Если не полениться и сочинить несколько разных сказок, по-новому интерпретировать старые истории, то это сможет помочь ребенку посмотреть на себя со стороны. Помимо прочего, у взрослых это разовьет способность лучше беседовать с ребенком, а иногда, при вставке «сказочных» мамы и папы, многие обращают внимание и на свои реальные ошибки.

Механизм подражания можно использовать и в своих домашних делах. К примеру, если вы готовите еду, вовлекайте ребенка в процесс. Дайте ему отдельное несложное задание (главное, не связанное с острыми предметами), например, приготовьте ему отдельную посуду и покажите, как можно сделать тесто. Покажите, что вам важно его участие и сделайте все, чтобы ребенку процесс понравился. Малыша нельзя знакомить с уборкой путем фразы: «Вот тряпка, вытри пыль». Занятие автоматически покажется скучным, и ребенок до последнего будет сохранять в своей комнате беспорядок. Помните, что обычные дела по дому вам кажутся несложными, но ребенок, самостоятельно убравший свои игрушки и разложивший книжки, заслуживает небольшой награды.

Акцентируйте внимание малыша на приятных и понятных ему вещах, делая их своеобразными якорями в играх-подражалках.

Помните, если мы хотим научить ребенка дисциплине, мы и сами должны быть дисциплинированы. Если вы хотите подать малышу уроки вежливости, обращайте внимание на то, как вы при нем говорите с другими людьми. Ребенок никогда не должен слышать в вашем тоне грубости. Всегда благодарите своего ребенка за помощь по дому, желайте доброго утра и спокойной ночи.

Если вы в чем-то ошиблись или виноваты перед ребенком, не стесняйтесь извиняться. Взрослый всегда прав – не та директива, которую стоит усвоить малышу, да и чаще всего, он не так воспринимает отсутствие извинений. Чаще всего дети считают, что если вы не извинились за плохой поступок, то и они не должны, и это становится для них нормой. Извинение, вопреки неверному мнению доморощенных психологов, не уронит вашего авторитета, но только укрепит его. Ваш ребенок должен считать вас идеалом справедливости.

Бранные слова все мы изредка употребляем, особенно когда «накипело». Но ребенок не должен их слышать. У него еще отсутствует фильтр «прилично-неприлично», и услышанное он с удовольствием повторит, особенно если это слово редкое. Перевоспитать ребенка, объяснить ему истинное значение слов и рассказать, почему их нельзя употреблять значительно сложнее, чем лишний раз при нем воздержаться от брани.

Касательно вредных привычек вроде курения – ребенок не должен становиться пассивным курильщиком, и это вы должны помнить. Если вам сложно бросить курить, лучше делать это на лестнице, чтобы ребенок не дышал дымом. Не стесняйтесь указывать вашим знакомым, чтобы они не курили при ребенке. К сожалению, в таких привычках, дети ориентируются больше на окружение в школе, чем на родителей. Грамотный разговор вовремя насчет опасностей курения может помочь вам в будущем решить проблему.

Во время праздников и застолий, когда собирается много народу, ребенок не должен постоянно находиться со взрослыми. Если на празднике несколько детей, можно устроить им отдельный столик. За столом взрослыми людьми нередко обсуждаются темы, которые ребенка должны обходить до поры до времени. Недаром говорят, что не только родители воспитывают ребенка, но и он воспитывает их.